• Десятилетия исследований развития детского мозга показали, что именно ранние детские годы (а именно от 1 года до 4) являются наиболее важными для дальнейшей эмоциональной, социальной, познавательной сфер жизни человека.

Чем больше мы развиваем детей, тем выше потом их умственные показатели, а также выше способность к обучению.

При этом очень важно, чтобы те задачи, которые мы ставим перед ребёнком соответствовали его возрасту, иначе это обучение пойдёт во вред других функций, которые должны были формироваться в этом возрасте.

На наших занятиях мы развиваем:

— физические данные малыша
— крупную моторику
— мелкую моторику
— артикуляцию
— баланс
— пространственное мышление
— музыкальный слух, ритм
— творческие способности
— концентрация и самоконтроль
— эмоциональный интеллект ребёнка
— логическое мышление
— память, внимание
— фантазию и воображение
— коммуникативные навыки

Какие методы используем:

— ОФП: развивающая гимнастика, прыжки, игры с мячом, преодоление препятствий
— Дыхательная, артикуляционная гимнастика
— Звукоподражание
— Логоритмика
— Пальчиковые игры
— Материалы по методу М.Монтессори
— Рисование, лепка, аппликация
— Игры, направленные на развитие различных навыков и умений
И многое другое.

Благодаря частой смене деятельности и равномерной нагрузке ребёнок не устаёт.

Все части занятия соединяет одна лексическая тема.

Длительность занятий 60 минут.
Присутствие мамы на занятиях до 2,5 лет обязательно.

Занятия проводит педагог Бондаренко Юлия Борисовна  (стаж работы более 30 лет) 

У вас появится свободное время, а у ребенка – новые навыки и друзья.

Мини-сад – это не только игра и общение с друзьями, но и целая система развивающих занятий по возрасту:

• Сильная подготовка к школе
• Творчество
• Музыка 
• Английский язык в игровой форме
• Капоэйра
• Детский фитнес, нейрофитнес, командные игры
• Рисование на песке
• Петербурговедение
• Этикет

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

Запишитесь на экскурсию и пробный день в садик «Детское время»

НАШИ ЗАНЯТИЯ НА ЭТОТ ВОЗРАСТ:

— Зарядка

— Пальчиковая гимнастика

— Логопедическая гимнастика

— Развитие речи

— Математика

— Музыка

— Английский язык

— Игры для развития мелкой моторики

— Спортивные игры с ортопедическим оборудованием и без него для развития крупной моторики

-Капоэйра

— Подготовка руки к письму

— Творчество (лепка, аппликация, конструирование, рисование)

— Сказкотерапия

— Свободная игровая деятельность

•Каждый месяц мы проводим тематический праздник для детей, 4 раза в год готовим выступления для родителей с песнями, танцами и спектаклями. 

•И раз в месяц ребят ждут спектакли приглашенных детских театров🤗

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

Хореография:

— это основа для всех видов танцев и направлений, какими бы ни занимался ребенок

— это возможность выплеснуть свою энергию в движениях

— занятия для малышей проводятся в форме увлекательных игр и направлены на ритмику и растяжку

— хореография помогает выработать красивую, правильную осанку, выровнять и укрепить позвоночник

— на уроках дети учатся чувствовать ритм музыки, улавливать и распознавать его, двигаясь и совершая простые танцевальные движения.

— занятия хореографией безопасны для детского организма

— уроки дают значительную нагрузку на мышцы и суставы: в юном возрасте они очень подвижны и эластичны — это отличная возможность начать формировать красивое, гармонично сложенное тело

Начав развивать способности ребёнка с детства, можно сохранить гибкость и пластичность на всю жизнь.

Ребята учатся работать с ножницами и клеем и пока они творят, развивается их воображение, мелкая моторика, память, мышление и стремление к самостоятельной работе.

Малыши видят результат своей работы уже на первом занятии и гордо несут свои творения родителям.

Мы прорабатываем моторику, сенсорику, занимаемся ментальной математикой, рисуем, лепим, поем, ставим пьесы и погружаемся в язык!
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде. 

Наши занятия:

-сильная подготовка к школе (математика, развитие речи)

-английский язык 

-капоэйра и командные игры 

-кулинарные мастер-классы

-изо/лепка/аппликация

-рисование на песке 

-петербурговедение 

-этикет 

•Каждый месяц мы проводим тематический праздник для детей, 4 раза в год будем готовить выступления для родителей с песнями, танцами и спектаклями. 

•И раз в месяц ребят ждут спектакли приглашенных детских театров🤗

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

На занятиях капоэйрой дети:

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

Хореография:

— это основа для всех видов танцев и направлений, какими бы ни занимался ребенок

— это возможность выплеснуть свою энергию в движениях

— занятия для малышей проводятся в форме увлекательных игр и направлены на ритмику и растяжку

— хореография помогает выработать красивую, правильную осанку, выровнять и укрепить позвоночник

— на уроках дети учатся чувствовать ритм музыки, улавливать и распознавать его, двигаясь и совершая простые танцевальные движения.

— занятия хореографией безопасны для детского организма

— уроки дают значительную нагрузку на мышцы и суставы: в юном возрасте они очень подвижны и эластичны — это отличная возможность начать формировать красивое, гармонично сложенное тело

Начав развивать способности ребёнка с детства, можно сохранить гибкость и пластичность на всю жизнь.

Для каждого возраста у нашего педагога Веры Равенель своя авторская методика.
Поэтому будет интересно как трехлетнему малышу, так и подростку.
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде.

Ребята учатся работать с ножницами и клеем и пока они творят, развивается их воображение, мелкая моторика, память, мышление и стремление к самостоятельной работе.

Малыши видят результат своей работы уже на первом занятии и гордо несут свои творения родителям.

Преимущества и польза лепки:

— Развитие мелкой моторики, что способствует развитию речевых навыков ребёнка.

— В процессе участвуют две руки, они выполняют разнонаправленные движения, помогая и дополняя друг друга, улучшая координацию движений и ориентацию в пространстве.

— Развитие конструктивных способностей. Изделие ведь объёмное, и нужно представить себе, как оно будет выглядеть с разных сторон.

— Развитие сенсорики, особенно развитие осязания, тактильных ощущений. В то время, когда детям стараются загрузить полушарие, которое отвечает за интеллектуальное развитие, занятия лепкой помогают преодолеть эту однобокость. Загружая другое полушарие, которое отвечает за эмоции и речь, исправляем нарушение нейродинамического равновесия. Что, в конечном итоге, благоприятно сказывается на психике ребёнка и развитии связной речи.

— Работа с глиной благотворно действует на нервную систему, расслабляет, снимает нервное напряжение.

— Развитие фантазии, когда нужно придумать свою уникальную вещь, которой нет больше ни у кого. Придумать, чем твой цветок будет отличаться от цветка соседа.

Каждый урок проходит через игру: только так можно удержать интерес детей.☝️
Ребенок видит результат своей работы и для него настоящее счастье наблюдать, как созданный им робот оживает и начинает двигаться.

За такой, казалось бы, игрой скрываются большие результаты:
▫️ребята становятся более внимательны и усидчивы;
▫️легче дается математика в школе;
▫️дети приобретают навыки программирования;
▫️учатся преодолевать трудности и воплощать смелые идеи в жизнь.

Шахматы приносят огромную пользу участникам:

учат концентрироваться, быть внимательным

учат просчитывать наперёд ходы, планировать

развивают пространственное и логическое мышление

улучшают память

воспитывают волю и характер

развивают целеустремлённость и настойчивость

Благодаря занятиям шахматами детям проще усваивать школьный материал, улучшаются вычислительные способности, растёт успеваемость в школе.

Наши занятия на этот возраст:

— Развитие речи

— Математика

— Подготовка руки к письму

— Окружающий мир

— Английский язык

— Музыка

— Кулинарные мастер-классы

— Лепка из полимерной глины

— Живопись и декоративно-прикладное творчество

— Спортивные игры с ортопедическим оборудованием

— Детский фитнес

— Подготовка руки к письму

— Свободная игровая деятельность

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

Наши занятия на этот возраст:

— Развитие речи

— Математика

— Подготовка руки к письму

— Окружающий мир

— Английский язык

— Музыка

— Кулинарные мастер-классы

— Лепка из полимерной глины

— Живопись и декоративно-прикладное творчество

— Спортивные игры с ортопедическим оборудованием 

— Детский фитнес

— Подготовка руки к письму

— Свободная игровая деятельность

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

Начать можно в 5 лет, а дальше возраст не ограничен, главное — желание танцевать. Ведь танец помогает каждому выразить себя, показать свою индивидуальность. Именно поэтому так важно найти свой стиль. На наших занятиях мы пробуем разные стили.

РЕЗУЛЬТАТОМ наших занятий будет:

💥Хорошая база: растяжка, укрепление спины и мышечного корсета в целом, шпагаты, пластичность
💥Освоение технических принципов, возможность выбора и поиска своего стиля

💥Развитие творческого мышления, возможность проявить себя, умение импровизировать

💥Развитие выносливости, ритмичности, музыкальности и воображения

💥Ощущение радости и счастья от того, что ты танцуешь

Занятия проходят 3 раза в неделю по 60 минут.

2 танцевальных занятия + ОФП и растяжка

На занятиях капоэйрой дети:

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

Для каждого возраста у нашего педагога Веры Равенель своя авторская методика.
Поэтому будет интересно как трехлетнему малышу, так и подростку.
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде.

В нашу программу входит:
•обучение чтению;
•изучение букв и звуков, их мест в слове;
•подготовка руки к письму;
•графические упражнения;
•счет и состав числа;
•решение примеров и задач;
•развитие пространственного мышления, памяти и внимания;
•решение логических задач;
•основы геометрии.
⠀

Занятия прививают детям:
•умение и желание учиться;
•творческое мышление;
•умение мыслить логически;
•пространственное мышление и воображение;
•коммуникативные навыки, волю, упорство
⠀

🎓Небольшие группы до 7 человек поэтому учитываются индивидуальные особенности и уровень подготовки детей.

Шахматы — не просто увлекательная игра, она еще приносит огромную пользу участникам:

учат концентрироваться, быть внимательным

учат просчитывать наперёд ходы, планировать

развивают пространственное и логическое мышление

улучшают память

воспитывают волю и характер

развивают целеустремлённость и настойчивость

Благодаря занятиям шахматами детям проще усваивать школьный материал, улучшаются вычислительные способности, растёт успеваемость в школе.

🥇Ребята учатся ставить цели, мысленно представлять результат и достигать его.
🥇Развивают пространственный интеллект и воображение.
🥇Вырабатывают усидчивость и умение концентрироваться на задачах.

Преимущества и польза лепки:

— Развитие мелкой моторики, что способствует развитию речевых навыков ребёнка.

— В процессе участвуют две руки, они выполняют разнонаправленные движения, помогая и дополняя друг друга, улучшая координацию движений и ориентацию в пространстве.

— Развитие конструктивных способностей. Изделие ведь объёмное, и нужно представить себе, как оно будет выглядеть с разных сторон.

— Развитие сенсорики, особенно развитие осязания, тактильных ощущений. В то время, когда детям стараются загрузить полушарие, которое отвечает за интеллектуальное развитие, занятия лепкой помогают преодолеть эту однобокость. Загружая другое полушарие, которое отвечает за эмоции и речь, исправляем нарушение нейродинамического равновесия. Что, в конечном итоге, благоприятно сказывается на психике ребёнка и развитии связной речи.

— Работа с глиной благотворно действует на нервную систему, расслабляет, снимает нервное напряжение.

— Развитие фантазии, когда нужно придумать свою уникальную вещь, которой нет больше ни у кого. Придумать, чем твой цветок будет отличаться от цветка соседа.

На занятиях ребята собирают модели роботов и запускают их с помощью компьютерной программы.

Каждый урок проходит через игру: только так можно удержать интерес детей.☝️
Ребенок видит результат своей работы и для него настоящее счастье наблюдать, как созданный им робот оживает и начинает двигаться.

За такой, казалось бы, игрой скрываются большие результаты:
▫️ребята становятся более внимательны и усидчивы;
▫️легче дается математика в школе;
▫️дети приобретают навыки программирования;
▫️учатся преодолевать трудности и воплощать смелые идеи в жизнь.

Наши занятия на этот возраст:

— Развитие речи

— Математика

— Подготовка руки к письму

— Окружающий мир

— Английский язык

— Музыка

— Кулинарные мастер-классы

— Лепка из полимерной глины

— Живопись и декоративно-прикладное творчество

— Спортивные игры с ортопедическим оборудованием

— Детский фитнес

— Подготовка руки к письму

— Свободная игровая деятельность

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

Начать можно в 5 лет, а дальше возраст не ограничен, главное — желание танцевать. Ведь танец помогает каждому выразить себя, показать свою индивидуальность. Именно поэтому так важно найти свой стиль. На наших занятиях мы пробуем разные стили.

РЕЗУЛЬТАТОМ наших занятий будет:

💥Хорошая база: растяжка, укрепление спины и мышечного корсета в целом, шпагаты, пластичность
💥Освоение технических принципов, возможность выбора и поиска своего стиля

💥Развитие творческого мышления, возможность проявить себя, умение импровизировать

💥Развитие выносливости, ритмичности, музыкальности и воображения

💥Ощущение радости и счастья от того, что ты танцуешь

Занятия проходят 3 раза в неделю по 60 минут.

2 танцевальных занятия + ОФП и растяжка

Занятия ведёт хореограф-постановщик Андрей Сергеевич Ключко (опыт 16 лет)

-являлся художественным руководителем хореографических ансамблей

-преподавал в Институте культуры и искусств

-имеет большой опыт постановки хореографических спектаклей, подготовки танцевальных номеров под ключ для отчётных концертов.

На занятиях капоэйрой дети:

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

🥇Ребята учатся ставить цели, мысленно представлять результат и достигать его.
🥇Развивают пространственный интеллект и воображение.
🥇Вырабатывают усидчивость и умение концентрироваться на задачах.

Преимущества и польза лепки:

— Развитие мелкой моторики, что способствует развитию речевых навыков ребёнка.

— В процессе участвуют две руки, они выполняют разнонаправленные движения, помогая и дополняя друг друга, улучшая координацию движений и ориентацию в пространстве.

— Развитие конструктивных способностей. Изделие ведь объёмное, и нужно представить себе, как оно будет выглядеть с разных сторон.

— Развитие сенсорики, особенно развитие осязания, тактильных ощущений. В то время, когда детям стараются загрузить полушарие, которое отвечает за интеллектуальное развитие, занятия лепкой помогают преодолеть эту однобокость. Загружая другое полушарие, которое отвечает за эмоции и речь, исправляем нарушение нейродинамического равновесия. Что, в конечном итоге, благоприятно сказывается на психике ребёнка и развитии связной речи.

— Работа с глиной благотворно действует на нервную систему, расслабляет, снимает нервное напряжение.

— Развитие фантазии, когда нужно придумать свою уникальную вещь, которой нет больше ни у кого. Придумать, чем твой цветок будет отличаться от цветка соседа.

Для каждого возраста у нашего педагога Веры Равенель своя авторская методика.
Поэтому будет интересно как трехлетнему малышу, так и подростку.
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде.

Каждый урок проходит через игру: только так можно удержать интерес детей.☝️
Ребенок видит результат своей работы и для него настоящее счастье наблюдать, как созданный им робот оживает и начинает двигаться.

За такой, казалось бы, игрой скрываются большие результаты:
▫️ребята становятся более внимательны и усидчивы;
▫️легче дается математика в школе;
▫️дети приобретают навыки программирования;
▫️учатся преодолевать трудности и воплощать смелые идеи в жизнь.

Начать можно в 5 лет, а дальше возраст не ограничен, главное — желание танцевать. Ведь танец помогает каждому выразить себя, показать свою индивидуальность. Именно поэтому так важно найти свой стиль. На наших занятиях мы пробуем разные стили.

РЕЗУЛЬТАТОМ наших занятий будет:

💥Хорошая база: растяжка, укрепление спины и мышечного корсета в целом, шпагаты, пластичность
💥Освоение технических принципов, возможность выбора и поиска своего стиля

💥Развитие творческого мышления, возможность проявить себя, умение импровизировать

💥Развитие выносливости, ритмичности, музыкальности и воображения

💥Ощущение радости и счастья от того, что ты танцуешь

Занятия проходят 3 раза в неделю по 60 минут.

2 танцевальных занятия + ОФП и растяжка

На занятиях капоэйрой дети:

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

🥇Ребята учатся ставить цели, мысленно представлять результат и достигать его.
🥇Развивают пространственный интеллект и воображение.
🥇Вырабатывают усидчивость и умение концентрироваться на задачах.

Для каждого возраста у нашего педагога Веры Равенель своя авторская методика.
Поэтому будет интересно как трехлетнему малышу, так и подростку.
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде.

Шахматы — не просто увлекательная игра, она еще приносит огромную пользу участникам:

учат концентрироваться, быть внимательным

учат просчитывать наперёд ходы, планировать

развивают пространственное и логическое мышление

улучшают память

воспитывают волю и характер

развивают целеустремлённость и настойчивость

Благодаря занятиям шахматами детям проще усваивать школьный материал, улучшаются вычислительные способности, растёт успеваемость в школе.