• Десятилетия исследований развития детского мозга показали, что именно ранние детские годы (а именно от 1 года до 4) являются наиболее важными для дальнейшей эмоциональной, социальной, познавательной сфер жизни человека.

Чем больше мы развиваем детей, тем выше потом их умственные показатели, а также выше способность к обучению.

При этом очень важно, чтобы те задачи, которые мы ставим перед ребёнком соответствовали его возрасту, иначе это обучение пойдёт во вред других функций, которые должны были формироваться в этом возрасте.

На наших занятиях мы развиваем:

— физические данные малыша
— крупную моторику
— мелкую моторику
— артикуляцию
— баланс
— пространственное мышление
— музыкальный слух, ритм
— творческие способности
— концентрация и самоконтроль
— эмоциональный интеллект ребёнка
— логическое мышление
— память, внимание
— фантазию и воображение
— коммуникативные навыки

Какие методы используем:

— ОФП: развивающая гимнастика, прыжки, игры с мячом, преодоление препятствий
— Дыхательная, артикуляционная гимнастика
— Звукоподражание
— Логоритмика
— Пальчиковые игры
— Материалы по методу М.Монтессори
— Рисование, лепка, аппликация
— Игры, направленные на развитие различных навыков и умений
И многое другое.

Благодаря частой смене деятельности и равномерной нагрузке ребёнок не устаёт.

Все части занятия соединяет одна лексическая тема.

Длительность занятий 60 минут.
Присутствие мамы на занятиях до 2,5 лет обязательно.

Занятия проводят педагоги Бондаренко Юлия Борисовна и Орлова Елена (стаж работы более 30 лет) 

У вас появится свободное время, а у ребенка – новые навыки и друзья.

Мини-сад – это не только игра и общение с друзьями, но и целая система развивающих занятий по возрасту:

• Сильная подготовка к школе
• Творчество
• Музыка 
• Английский язык в игровой форме
• Капоэйра
• Детский фитнес, нейрофитнес, командные игры
• Рисование на песке
• Петербурговедение
• Этикет

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

Запишитесь на экскурсию и пробный день в садик «Детское время»

НАШИ ЗАНЯТИЯ НА ЭТОТ ВОЗРАСТ:

— Зарядка

— Пальчиковая гимнастика

— Логопедическая гимнастика

— Развитие речи

— Математика

— Музыка

— Английский язык

— Игры для развития мелкой моторики

— Спортивные игры с ортопедическим оборудованием и без него для развития крупной моторики

-Капоэйра

— Подготовка руки к письму

— Творчество (лепка, аппликация, конструирование, рисование)

— Сказкотерапия

— Свободная игровая деятельность

•Каждый месяц мы проводим тематический праздник для детей, 4 раза в год готовим выступления для родителей с песнями, танцами и спектаклями. 

•И раз в месяц ребят ждут спектакли приглашенных детских театров🤗

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

Хореография:

— это основа для всех видов танцев и направлений, какими бы ни занимался ребенок

— это возможность выплеснуть свою энергию в движениях

— занятия для малышей проводятся в форме увлекательных игр и направлены на ритмику и растяжку

— хореография помогает выработать красивую, правильную осанку, выровнять и укрепить позвоночник

— на уроках дети учатся чувствовать ритм музыки, улавливать и распознавать его, двигаясь и совершая простые танцевальные движения.

— занятия хореографией безопасны для детского организма

— уроки дают значительную нагрузку на мышцы и суставы: в юном возрасте они очень подвижны и эластичны — это отличная возможность начать формировать красивое, гармонично сложенное тело

Начав развивать способности ребёнка с детства, можно сохранить гибкость и пластичность на всю жизнь.

Ребята учатся работать с ножницами и клеем и пока они творят, развивается их воображение, мелкая моторика, память, мышление и стремление к самостоятельной работе.

Малыши видят результат своей работы уже на первом занятии и гордо несут свои творения родителям.

Мы прорабатываем моторику, сенсорику, занимаемся ментальной математикой, рисуем, лепим, поем, ставим пьесы и погружаемся в язык!
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде. 

Наши занятия:

-сильная подготовка к школе (математика, развитие речи)

-английский язык 

-капоэйра и командные игры 

-кулинарные мастер-классы

-изо/лепка/аппликация

-рисование на песке 

-петербурговедение 

-этикет 

•Каждый месяц мы проводим тематический праздник для детей, 4 раза в год будем готовить выступления для родителей с песнями, танцами и спектаклями. 

•И раз в месяц ребят ждут спектакли приглашенных детских театров🤗

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

На занятиях капоэйрой дети:

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

Хореография:

— это основа для всех видов танцев и направлений, какими бы ни занимался ребенок

— это возможность выплеснуть свою энергию в движениях

— занятия для малышей проводятся в форме увлекательных игр и направлены на ритмику и растяжку

— хореография помогает выработать красивую, правильную осанку, выровнять и укрепить позвоночник

— на уроках дети учатся чувствовать ритм музыки, улавливать и распознавать его, двигаясь и совершая простые танцевальные движения.

— занятия хореографией безопасны для детского организма

— уроки дают значительную нагрузку на мышцы и суставы: в юном возрасте они очень подвижны и эластичны — это отличная возможность начать формировать красивое, гармонично сложенное тело

Начав развивать способности ребёнка с детства, можно сохранить гибкость и пластичность на всю жизнь.

Для каждого возраста у нашего педагога Веры Равенель своя авторская методика.
Поэтому будет интересно как трехлетнему малышу, так и подростку.
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде.

Ребята учатся работать с ножницами и клеем и пока они творят, развивается их воображение, мелкая моторика, память, мышление и стремление к самостоятельной работе.

Малыши видят результат своей работы уже на первом занятии и гордо несут свои творения родителям.

Преимущества и польза лепки:

— Развитие мелкой моторики, что способствует развитию речевых навыков ребёнка.

— В процессе участвуют две руки, они выполняют разнонаправленные движения, помогая и дополняя друг друга, улучшая координацию движений и ориентацию в пространстве.

— Развитие конструктивных способностей. Изделие ведь объёмное, и нужно представить себе, как оно будет выглядеть с разных сторон.

— Развитие сенсорики, особенно развитие осязания, тактильных ощущений. В то время, когда детям стараются загрузить полушарие, которое отвечает за интеллектуальное развитие, занятия лепкой помогают преодолеть эту однобокость. Загружая другое полушарие, которое отвечает за эмоции и речь, исправляем нарушение нейродинамического равновесия. Что, в конечном итоге, благоприятно сказывается на психике ребёнка и развитии связной речи.

— Работа с глиной благотворно действует на нервную систему, расслабляет, снимает нервное напряжение.

— Развитие фантазии, когда нужно придумать свою уникальную вещь, которой нет больше ни у кого. Придумать, чем твой цветок будет отличаться от цветка соседа.

Каждый урок проходит через игру: только так можно удержать интерес детей.☝️
Ребенок видит результат своей работы и для него настоящее счастье наблюдать, как созданный им робот оживает и начинает двигаться.

За такой, казалось бы, игрой скрываются большие результаты:
▫️ребята становятся более внимательны и усидчивы;
▫️легче дается математика в школе;
▫️дети приобретают навыки программирования;
▫️учатся преодолевать трудности и воплощать смелые идеи в жизнь.

Шахматы приносят огромную пользу участникам:

учат концентрироваться, быть внимательным

учат просчитывать наперёд ходы, планировать

развивают пространственное и логическое мышление

улучшают память

воспитывают волю и характер

развивают целеустремлённость и настойчивость

Благодаря занятиям шахматами детям проще усваивать школьный материал, улучшаются вычислительные способности, растёт успеваемость в школе.

Наши занятия на этот возраст:

— Развитие речи

— Математика

— Подготовка руки к письму

— Окружающий мир

— Английский язык

— Музыка

— Кулинарные мастер-классы

— Лепка из полимерной глины

— Живопись и декоративно-прикладное творчество

— Спортивные игры с ортопедическим оборудованием

— Детский фитнес

— Подготовка руки к письму

— Свободная игровая деятельность

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

Наши занятия на этот возраст:

— Развитие речи

— Математика

— Подготовка руки к письму

— Окружающий мир

— Английский язык

— Музыка

— Кулинарные мастер-классы

— Лепка из полимерной глины

— Живопись и декоративно-прикладное творчество

— Спортивные игры с ортопедическим оборудованием 

— Детский фитнес

— Подготовка руки к письму

— Свободная игровая деятельность

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

Начать можно в 5 лет, а дальше возраст не ограничен, главное — желание танцевать. Ведь танец помогает каждому выразить себя, показать свою индивидуальность. Именно поэтому так важно найти свой стиль. На наших занятиях мы пробуем разные стили.

РЕЗУЛЬТАТОМ наших занятий будет:

💥Хорошая база: растяжка, укрепление спины и мышечного корсета в целом, шпагаты, пластичность
💥Освоение технических принципов, возможность выбора и поиска своего стиля

💥Развитие творческого мышления, возможность проявить себя, умение импровизировать

💥Развитие выносливости, ритмичности, музыкальности и воображения

💥Ощущение радости и счастья от того, что ты танцуешь

Занятия проходят 3 раза в неделю по 60 минут.

2 танцевальных занятия + ОФП и растяжка

На занятиях капоэйрой дети:

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

Для каждого возраста у нашего педагога Веры Равенель своя авторская методика.
Поэтому будет интересно как трехлетнему малышу, так и подростку.
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде.

В нашу программу входит:
•обучение чтению;
•изучение букв и звуков, их мест в слове;
•подготовка руки к письму;
•графические упражнения;
•счет и состав числа;
•решение примеров и задач;
•развитие пространственного мышления, памяти и внимания;
•решение логических задач;
•основы геометрии.
⠀

Занятия прививают детям:
•умение и желание учиться;
•творческое мышление;
•умение мыслить логически;
•пространственное мышление и воображение;
•коммуникативные навыки, волю, упорство
⠀

🎓Небольшие группы до 7 человек поэтому учитываются индивидуальные особенности и уровень подготовки детей.

Шахматы — не просто увлекательная игра, она еще приносит огромную пользу участникам:

учат концентрироваться, быть внимательным

учат просчитывать наперёд ходы, планировать

развивают пространственное и логическое мышление

улучшают память

воспитывают волю и характер

развивают целеустремлённость и настойчивость

Благодаря занятиям шахматами детям проще усваивать школьный материал, улучшаются вычислительные способности, растёт успеваемость в школе.

🥇Ребята учатся ставить цели, мысленно представлять результат и достигать его.
🥇Развивают пространственный интеллект и воображение.
🥇Вырабатывают усидчивость и умение концентрироваться на задачах.

Преимущества и польза лепки:

— Развитие мелкой моторики, что способствует развитию речевых навыков ребёнка.

— В процессе участвуют две руки, они выполняют разнонаправленные движения, помогая и дополняя друг друга, улучшая координацию движений и ориентацию в пространстве.

— Развитие конструктивных способностей. Изделие ведь объёмное, и нужно представить себе, как оно будет выглядеть с разных сторон.

— Развитие сенсорики, особенно развитие осязания, тактильных ощущений. В то время, когда детям стараются загрузить полушарие, которое отвечает за интеллектуальное развитие, занятия лепкой помогают преодолеть эту однобокость. Загружая другое полушарие, которое отвечает за эмоции и речь, исправляем нарушение нейродинамического равновесия. Что, в конечном итоге, благоприятно сказывается на психике ребёнка и развитии связной речи.

— Работа с глиной благотворно действует на нервную систему, расслабляет, снимает нервное напряжение.

— Развитие фантазии, когда нужно придумать свою уникальную вещь, которой нет больше ни у кого. Придумать, чем твой цветок будет отличаться от цветка соседа.

На занятиях ребята собирают модели роботов и запускают их с помощью компьютерной программы.

Каждый урок проходит через игру: только так можно удержать интерес детей.☝️
Ребенок видит результат своей работы и для него настоящее счастье наблюдать, как созданный им робот оживает и начинает двигаться.

За такой, казалось бы, игрой скрываются большие результаты:
▫️ребята становятся более внимательны и усидчивы;
▫️легче дается математика в школе;
▫️дети приобретают навыки программирования;
▫️учатся преодолевать трудности и воплощать смелые идеи в жизнь.

Наши занятия на этот возраст:

— Развитие речи

— Математика

— Подготовка руки к письму

— Окружающий мир

— Английский язык

— Музыка

— Кулинарные мастер-классы

— Лепка из полимерной глины

— Живопись и декоративно-прикладное творчество

— Спортивные игры с ортопедическим оборудованием

— Детский фитнес

— Подготовка руки к письму

— Свободная игровая деятельность

Наши принципы:

1. Психологический комфорт. Нам важно, чтобы ребёнку у нас было комфортно. Мы уважаем желания ребёнка, поэтому не заставляем его участвовать в какой-либо деятельности, а вовлекаем его. Наши воспитатели соблюдают принципы гуманной педагогики.

Детки находятся под присмотром психолога, который даёт рекомендации воспитателям и родителям.

2. Мягкая адаптация. Приходя в новое место, часто становится некомфортно даже взрослым людям, а детям тем более. Поэтому мы даём возможность деткам провести первые дни адаптации в нашем центре вместе с родителям, чтобы они доверились нашим воспитателям, привыкли к новым взрослым и новому месту. Если родители принимают активное участие первые несколько дней, показывая ребёнку, что здесь хорошо и что его не бросят, то адаптация проходит на «Ура!», и больше не возникает проблем с утренними сборами в садик.

3. Всестороннее развитие. За эти 4 часа наши воспитатели, играя, дают деткам столько новой информации, что родители могут не беспокоиться о развитии ребёнка. И свободно проводить с ним время играя в ролевые игры, гуляя, занимаясь домашними делами.

4. Безопасность. Мы стараемся обеспечить максимальную безопасность детей. У нас закрытый центр, к нам не могут пройти посторонние люди. Мы обеззараживаем воздух с помощью Дезаров, а также регулярно проветриваем помещения, обеззараживаем все поверхности.

Детям у нас понравится, потому что у нас отличная детская компания, интересные игрушки и книги, добрые взрослые, готовые непрерывно играть, развлекать, рассказывать новое и интересное.

Начать можно в 5 лет, а дальше возраст не ограничен, главное — желание танцевать. Ведь танец помогает каждому выразить себя, показать свою индивидуальность. Именно поэтому так важно найти свой стиль. На наших занятиях мы пробуем разные стили.

РЕЗУЛЬТАТОМ наших занятий будет:

💥Хорошая база: растяжка, укрепление спины и мышечного корсета в целом, шпагаты, пластичность
💥Освоение технических принципов, возможность выбора и поиска своего стиля

💥Развитие творческого мышления, возможность проявить себя, умение импровизировать

💥Развитие выносливости, ритмичности, музыкальности и воображения

💥Ощущение радости и счастья от того, что ты танцуешь

Занятия проходят 3 раза в неделю по 60 минут.

2 танцевальных занятия + ОФП и растяжка

Занятия ведёт хореограф-постановщик Андрей Сергеевич Ключко (опыт 16 лет)

-являлся художественным руководителем хореографических ансамблей

-преподавал в Институте культуры и искусств

-имеет большой опыт постановки хореографических спектаклей, подготовки танцевальных номеров под ключ для отчётных концертов.

На занятиях капоэйрой дети:

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

🥇Ребята учатся ставить цели, мысленно представлять результат и достигать его.
🥇Развивают пространственный интеллект и воображение.
🥇Вырабатывают усидчивость и умение концентрироваться на задачах.

Преимущества и польза лепки:

— Развитие мелкой моторики, что способствует развитию речевых навыков ребёнка.

— В процессе участвуют две руки, они выполняют разнонаправленные движения, помогая и дополняя друг друга, улучшая координацию движений и ориентацию в пространстве.

— Развитие конструктивных способностей. Изделие ведь объёмное, и нужно представить себе, как оно будет выглядеть с разных сторон.

— Развитие сенсорики, особенно развитие осязания, тактильных ощущений. В то время, когда детям стараются загрузить полушарие, которое отвечает за интеллектуальное развитие, занятия лепкой помогают преодолеть эту однобокость. Загружая другое полушарие, которое отвечает за эмоции и речь, исправляем нарушение нейродинамического равновесия. Что, в конечном итоге, благоприятно сказывается на психике ребёнка и развитии связной речи.

— Работа с глиной благотворно действует на нервную систему, расслабляет, снимает нервное напряжение.

— Развитие фантазии, когда нужно придумать свою уникальную вещь, которой нет больше ни у кого. Придумать, чем твой цветок будет отличаться от цветка соседа.

Для каждого возраста у нашего педагога Веры Равенель своя авторская методика.
Поэтому будет интересно как трехлетнему малышу, так и подростку.
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде.

Каждый урок проходит через игру: только так можно удержать интерес детей.☝️
Ребенок видит результат своей работы и для него настоящее счастье наблюдать, как созданный им робот оживает и начинает двигаться.

За такой, казалось бы, игрой скрываются большие результаты:
▫️ребята становятся более внимательны и усидчивы;
▫️легче дается математика в школе;
▫️дети приобретают навыки программирования;
▫️учатся преодолевать трудности и воплощать смелые идеи в жизнь.

Начать можно в 5 лет, а дальше возраст не ограничен, главное — желание танцевать. Ведь танец помогает каждому выразить себя, показать свою индивидуальность. Именно поэтому так важно найти свой стиль. На наших занятиях мы пробуем разные стили.

РЕЗУЛЬТАТОМ наших занятий будет:

💥Хорошая база: растяжка, укрепление спины и мышечного корсета в целом, шпагаты, пластичность
💥Освоение технических принципов, возможность выбора и поиска своего стиля

💥Развитие творческого мышления, возможность проявить себя, умение импровизировать

💥Развитие выносливости, ритмичности, музыкальности и воображения

💥Ощущение радости и счастья от того, что ты танцуешь

Занятия проходят 3 раза в неделю по 60 минут.

2 танцевальных занятия + ОФП и растяжка

На занятиях капоэйрой дети:

1. Выполняют разнообразные физические упражнения, ходят на руках, поют песни, играют на музыкальных инструментах, говорят на португальском языке, играют в командные игры, много смеются;

2. Учатся владеть своим телом, выполнять сложные многосуставные движения, делать удары и уходы, которые можно реально использовать для самообороны.

3. Учатся выполнять акробатические элементы, которые помогают повысить уверенность в себе и в глазах окружающих.

4. Учатся взаимодействовать в группе, развивают навыки общения друг с другом, с тренером и группой.

5. Тренируют дисциплину и силу воли. Развивают музыкальный слух, умение петь и играть на музыкальных инструментах. Развивают мыслительные способности, это помогает им в освоении иностранных языков.

Чем полезны занятия капоэйрой:

— развивают ловкость и координацию
— гибкость, отличная растяжка
— выносливость и координация
— быстрота реакции
— укрепление мышц
— повышают уверенность в себе и самоуважение
— умение постоять за себя
— дисциплинированность
— крепкий иммунитет
— развитие моральных качеств
— смелость и решительность

🥇Ребята учатся ставить цели, мысленно представлять результат и достигать его.
🥇Развивают пространственный интеллект и воображение.
🥇Вырабатывают усидчивость и умение концентрироваться на задачах.

Для каждого возраста у нашего педагога Веры Равенель своя авторская методика.
Поэтому будет интересно как трехлетнему малышу, так и подростку.
⠀
При регулярных занятиях уже через месяц ваш ребёнок сможет начать беседу на английском, а через год — поддержать разговор на бытовые темы и чувствовать себя свободно в английской среде.

Шахматы — не просто увлекательная игра, она еще приносит огромную пользу участникам:

учат концентрироваться, быть внимательным

учат просчитывать наперёд ходы, планировать

развивают пространственное и логическое мышление

улучшают память

воспитывают волю и характер

развивают целеустремлённость и настойчивость

Благодаря занятиям шахматами детям проще усваивать школьный материал, улучшаются вычислительные способности, растёт успеваемость в школе.